martes, 27 de mayo de 2014

Evitar “recaída autoritaria” en el manejo informativo: Nueva Alianza

Agencia MANL

Monterrey, NL.-  Luis Castro Obregón, dirigente alincista, se pronunció por que la legislación federal en materia de telecomunicaciones avance de manera responsable en la construcción de un modelo de comunicación social democrático que evite la “recaída autoritaria” en el manejo informativo.

En gira de trabajo en la capital neoleonesa,  externó su preocupación por la falta de claridad en la redacción de las leyes secundarias de la reforma en telecomunicaciones, porque la ambigüedad en la definición de “autoridad competente” y “normatividades” puede favorecer o perjudicar a algún proveedor de servicios y abre la posibilidad de regresar a los “oscuros tiempos de control y sometimiento” donde el Estado es quien acota el derecho de los ciudadanos a ejercer su libertad de expresión, reunión y asociación.

Citó que de acuerdo con el reporte Libertad en la Red 2013, el bloqueo y filtrado son los instrumentos de control más utilizados en 60 países, entre ellos México, para restringir la libertad en internet. Los ciberataques, nuevas leyes, arrestos, comentaristas progubernamentales pagados, agresiones físicas, asesinatos, vigilancia, bloqueo de redes sociales y limitación del servicio, son otras de las herramientas también utilizadas por los gobiernos, expresó.

Dio a conocer que de acuerdo con este mismo estudio, México es considerado un país “parcialmente libre” que, según el reporte citado, del 2012 al 2013 experimentó una caída de cinco puntos en la medición de libertad de expresión en la red, lo que significa que el Estado está ampliando sus poderes de vigilancia desde el punto de vista técnico o legal respecto al año pasado.

Castro Obregón recordó que el instituto político que lidera propuso dentro de su plataforma política presidencial del 2012 que el acceso universal a internet y banda ancha sea un derecho fundamental y se convierta en la prestación social del siglo XXI sin importar su condición socioeconómica y su ubicación geográfica, porque el internet es un instrumento para que la ciudadanía ejerza su libertad de expresión, forma parte elemental de su progreso como ser humano y es un medio que permite la movilidad social de las personas.

Finalmente sostuvo que “no existe justificación para que alguna Secretaría o dependencia de gobierno actúe como el gran censor de los medios de comunicación. La democracia en México sólo avanzará si se fortalece la libertad de prensa y el libre acceso a la información, libertades que encuentran en internet una herramienta que garantiza su ejercicio”.

jueves, 15 de mayo de 2014

VIDEO: Trío Sierra Hidalguense interpreta "Antonia"

Agencia MANL

Texcoco, Méx.- El Trío Sierra Hidalguense interpretaron canciones que muestran la preservación de las tradiciones mexicanas mediante la música Huasteca. en el Jardín Central de Texcoco dentro del Festival Cultural Texcoco 2014 "Rey Poeta Nezahualcóyotl".

martes, 13 de mayo de 2014

La cultura para contrarrestar la barbarie: Vicente Rojo

Agencia MANL

Pachuca de Soto, Hgo.,.- Como hizo durante la clausura del Festival Internacional Cervantino 2013, en la emotiva ceremonia de cierre del Festival Internacional de la Imagen, FINI 2014, celebrada el viernes 9, Vicente Rojo agradeció el homenaje que le prepararon y destacó la capacidad de la cultura para contrarrestar la barbarie, pues aseguró, es la mejor herramienta para combatir inequidades.

Así, retomó la cita del alemán Bertolt Brecht: “Hay que cantar en los tiempos oscuros” y agregó: “cantar, cantar, cantar, es como la síntesis de lo que es la cultura. La cultura es el mejor antídoto contra la barbarie”.

No se debe esperar a la existencia de condiciones para lanzar ese canto, “hay que hacerlo, es la única manera de combatir la barbarie”, insistió el multigalardonado artista al estimar que ese canto será mejor si es entendido en su término más amplio y sobre todo sí es un canto plural.

En una expresión de absoluta modestia al momento de recibir el reconocimiento de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y su Patronato y el FINI, Vicente Rojo aseguró que su trabajo no tiene como objetivo el lucimiento personal, por el contrario, busca que sus obras sirvan para dar a la cultura el papel merecido, al ser la cultura una herramienta de vida.

“La cultura es una herramienta para darnos vida en todos los campos, yo he creído en ello y he trabajado por ello, y sí mi trabajo ha servido de algo estaré muy contento”, expresó al momento de autocalificarse como un trabajador por la cultura, cuya obra ha estado dedicada al fortalecimiento de esta.

Rojo consideró erróneo hablar de cultura superior y cultura popular, pues ambas descripciones corresponden a una misma esencia y es la que acompaña el desarrollo humano y se convierte en motor de vida. En este punto, destacó el papel de la poesía como uno de los más importantes motores en la vida de hombres y mujeres. 

“Un gran poeta dijo que había que cantar en los tiempos oscuros, yo eso he tratado de hacer toda mi vida, una canción en voz baja, pero en este momento yo quisiera decirles en voz alta, muchas gracias”, concluyó en tono conmovido al recibir el reconocimiento a su trayectoria por parte de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y su rector, Humberto Veras Godoy. 

sábado, 10 de mayo de 2014

FINI ve por los derechos de la infancia



Agencia MANL

Pachuca de Soto, Hgo.- Con un llamado a construir un mundo diferente, donde la justicia social y los derechos de los niños sean un hecho palpable, el Rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), Humberto Augusto Veras Godoy, clausuró ayer el coloquio internacional: “La Infancia: El futuro no es un juego”, realizado en el marco del Festival Internacional de la Imagen, FINI 2014, donde se recibieron más de 1052 trabajos para el Concurso Internacional de la Imagen y se contó con la participación de 38 países.

Con esta disposición, el Rector hidalguense adelantó que los trabajos, ideas e investigaciones generadas a través de este festival cuya temática fue en favor de la infancia, serán propulsores de transformaciones al enlazarse con gobiernos e instituciones nacionales e internacionales —entre ellos mencionó un convenio con CONACYT— para desarrollar varios proyectos que formen parte de la visión de la infancia, así como la producción de un libro titulado: La Infancia, Avances y Desafíos, donde se incluirá parte de las investigaciones y argumentaciones desarrolladas durante el coloquio internacional.

En compañía del Dr. Edmundo Hernández Hernández, director de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades; del Médico Jesús María Busto Villarreal, director de la Facultad de Ciencias de la Salud y los ponentes que participaron en la última mesa del coloquio internacional, correspondiente al tema “La Infancia en las Artes y la Cultura”, Dra. Miriam Martínez Garza, editora de libros infantiles; Dr. Carlos Patricio Barra Moulan, investigador y especialista en filosofía política; y el artista plástico Armando Peñafiel Gómez, Veras Godoy convocó al alumnado a convertirse en agentes de cambio y transformar el conocimiento adquirido en acciones que permitan construir un mundo distinto para la niñez.

A su vez, el Doctor Jesús María Busto, recordó que a lo largo de este coloquio, integrado por 5 mesas de trabajo, se abordaron temas trascendentales para impulsar el desarrollo de la niñez; asimismo, se expusieron de forma clara los enormes problemas que los amenazan, se abordaron problemas de salud y alimentación, se documentó con toda su crudeza la violencia contra la infancia en forma de explotación laboral, trata infantil, secuestro, delincuencia, bullyng, abandono y exclusión; también se habló de su futuro pero, sobre todo, de su presente y que es hoy cuando se deben emprender acciones para transformar esta realidad.

Así también, el director de la Facultad de Ciencias de la Salud subrayó que a lo largo de este coloquio quedó al descubierto el rezago mexicano en la atención a la niñez, mientras a Latino América le faltan muchos temas por resolver en este contexto global e inmediato que impacta el desarrollo de los niños; sin embargo, consideró que la investigación y las ideas generadas en este festival serán pauta importante para la construcción de programas de atención y permitirá a las ideas trascender a favor de la niñez.

El Rector Humberto Veras Godoy, consideró exitoso el cierre del coloquio internacional, con una alta participación de profesores, investigadores, artistas plásticos, artistas visuales, cantantes, consultores y estudiantado de carácter nacional e internacional, “hay una gran participación y lo que nos deja muy satisfechos, es que la participación fue totalmente espontánea y se construyeron importantes redes académicas a favor de este trabajo., lo cual permitirá repercusiones a nivel nacional y en el extranjero”.

Finalmente, el Rector consideró que este tipo de espacios son esenciales para fortalecer la presencia de la UAEH a nivel internacional, gracias a los programas de colaboración con diversas instituciones, favoreciendo la movilidad de investigadores y estudiantes, así como fortaleciendo los programas de becas y convenios académicos.

viernes, 9 de mayo de 2014

Proyectan video ganadores sobre la infancia


Agencia MANL

Pachuca de Soto, Hgo., Presentar a los niños como individuos completos, complejos e independientes, fuera de las miradas superficiales, fue uno de los logros del Concurso Internacional de la Imagen celebrado en el marco del Festival Internacional de la Imagen, FINI 2014, comentaron los integrantes del jurado que calificaron las categorías de fotografía, técnicas alternativas y videos documentales.

“La infancia se ha convertido en un tema trillado, que siempre se aborda desde una perspectiva esperanzadora y luminosa, que si bien le pertenece a la infancia tiene otros matices y colores con claroscuros”, señaló Tatiana Huezo Sánchez, jurado del certamen y reconocida cineasta mexicana, quien subrayó la necesidad de rescatar miradas frescas y valientes, completas y más profundas, que se atreven a abordar un tema tan fuerte como la infancia en un mundo que se está cayendo a pedazos.

En esta idea coincidió el artista keniata James Mollison, quien explicó que a pesar de los problemas para llegar a un acuerdo, la decisión para elegir a los ganadores de todas las categorías partió de la premisa de rescatar las obras donde se ofreciera una perspectiva distinta y los artistas se atrevieran a conectar con su propia obra, lo cual quedó reflejado principalmente en las categorías de fotografía y técnicas alternativas, donde obras como “La Familia”, “La Casa de los Olvidos”, “Behind the Absence”, “Picolo Uomini”, “El viaje de Inés” y “Los Náufragos”, nos acercan a la intimidad y experiencias personales de los artistas.

En el certamen quedaron dos categorías desiertas, correspondientes al segundo y tercer lugar de la categoría video documental estudiantes. Al respecto Tatiana Huezo nos explica que ello ocurrió por cuestiones de congruencia y a fin de mantener en un alto nivel la calidad de los trabajos galardonados.

“A un festival lo hace su programación y en este sentido había de ser coherentes y reconocer realmente lo mejor. El trabajo de la estudiante que ganó, incluso es superior a los trabajos profesionales, es un gran triunfo. Es un único premio pero es como si se hubiera llevado los tres”, expresó Tatiana Huezo

A su vez, la fotógrafa mexicana Yolanda Andrade señaló que el reto del jurado en el certamen de fotografía y video fue encontrar trabajos donde se aportara una mirada más profunda y provocadora, menos superficial y libre de cliché en un tema tan complejo y potente como la infancia fue un trabajo extenuante que les permitió rescatar verdaderas joyas entre los cientos de trabajos recibidos”.

Los dos videos ganadores, tienen esa cualidad, coincidió Tatiana Huezo y precisó que en el video documental ganador de la categoría estudiante: “Wuejia Nyi, El camino del viento”, la directora logra atrapar un pedazo del alma de un par de niños, que son acompañados por el viento en una sierra, “después hacia el final te muestra una violenta intromisión de esta escuela en otro idioma, muy alejada del mundo”, apuntó al celebrar la mirada aguda y la postura distinta, valiente y muy valiosa de la joven videasta colombiana, Diana Marcela Torres Llantén.

Respecto al video titulado “La Reina”, ganador de la categoría profesional, Lorena Campbell, fotógrafa y coordinadora general artística del FINI 2014, señala la valentía y la objetividad con la que el videasta argentino, Manuel Abramovich, logra retratar la opresión social desde la familia y la imposición moral de los padres sobre los niños.

Finalmente, Lorena Campbell adelantó que están trabajando con otras instituciones de educación y culturales a fin de que la proyección de los videos ganadores de este certamen pueda difundirse en otras partes de la República.

Carecen de internet 67 por ciento de los niños



Agencia MANL

Pachuca de Soto, Hgo.,- Especialistas en Tecnologías de la Información coincidieron en que la Ley de Telecomunicaciones podría favorecer la reducción de la brecha digital en México, siempre y cuando se garantice el respeto a la libre expresión y se vigilen los aspectos que abordan el desarrollo de las tecnologías.

Entre los que participaron en la mesa: La educación y la socialización en la era de la tecnología, que se realiza en el marco del Festival Internacional de la Imagen, FINI 2014 está el investigador del área de Ciencias y Humanidades de la UAEH, Guillermo Lizama Carrasco, quien consideró positiva la apertura a los proveedores de internet y los creadores de tecnología para reducir los costos; en América Latina es casi el doble comparado con los países de la OCDE.

Consideró que el desafío estará en la capacidad de esta ley para abrir el mercado de competencia, aumentar la cobertura y vigilar los contenidos dirigidos a la infancia sin afectar la libertad de expresión.

Durante el coloquio Internacional La Infancia: El futuro no es un juego, la Rosa María Valles Ruiz, investigadora de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), indicó que la falta de acceso a Internet está fuertemente vinculada con el tema de la exclusión y golpea a los sectores más vulnerables del país; en este sentido, enfatizó que 67% de los niños mexicanos carecen de acceso a la red mundial y las niñas indígenas y en condiciones de pobreza son el sector más excluido en el desarrollo digital.

Aun cuando el tema pareciera trivial ante cifras tan alarmantes como el alto nivel de desnutrición de los niños o que la población mexicana supera los niveles de anemia de África, Lizama Carrasco explicó que la falta de acceso a Internet y servicios digitales favorece el rezago de los grupos vulnerables, quienes se ven desconectados de la información mundial, excluidos de las políticas gubernamentales que se aplican por internet y alejados de las posibilidades de desarrollo que les ofrece estar conectados con el resto del mundo.

Guillermo Lizama Carrasco, explicó que el programa Agenda Digital lanzada durante el sexenio del Presidente Felipe Calderón tuvo fallas en los alcances y cobertura, problemas de licitaciones y la transparencia del uso de los recursos públicos, lo que provocó que no fuera un programa exitoso; “aún ahora no sabemos cómo se estructuraron los indicadores, no hay datos del impacto que alcanzó el programa. El gran error tiene que ver con no definir políticas transexenales”, precisó el docente.

“Hoy el gobierno de Enrique Peña Nieto, a través del programa México Conectado enfrenta el gran reto de pasar de 37 mil lugares públicos conectados a 240 mil; el reto de crear espacios donde la comunidad local puede acceder a Internet de forma gratuita y accesible”, afirmó tras recordar que son estos sectores vulnerables y las comunidades marginadas los lugares donde más caro se paga el acceso a internet y donde menos conectividad existe.

En este sentido –señaló- que hay evidencia concreta de que los países que invierten más en su desarrollo tecnológico tienen mejores niveles educativos que los países que no lo hacen y sus estudiantes obtienen mejores resultados en exámenes de matemáticas, tecnología y ciencia, áreas que son indispensables para el desarrollo económico de los países.

“Lo que no hemos hecho es desarrollar políticas públicas que contribuyan a la cobertura universal, ese es el gran desafío. El tema de la brecha digital es un ámbito de política estructural, no se va a poder avanzar si no reducimos pobreza, si no se avanza en inversión pública o aumentamos ingreso PIB per cápita. Las políticas de acceso a la información son estructurales, interconectadas”, dijo al considerar que es posible establecer iniciativas que permitan avanzar en todos los aspectos, lo que sólo se logrará con políticas transversales, de largo alcance y de largo plazo, concluyó.

Ambos investigadores subrayaron la importancia de la intervención gubernamental al establecer leyes que conviertan en un derecho humano el acceso a las Tecnologías de la Información y en la obligación de proteger a la infancia con esquemas de regulación que eviten los contenidos de excesiva violencia o de riesgo para los niños mexicanos. “Hay que poner ciertos candados para que la primera información que aparezca en los buscadores no sea un riesgo para la infancia”, insistió.

La Rosa María Valles enfatizó la alta velocidad con que crece el número de usuarios de Internet. En México esta cifra creció de 20.2 millones en 2006 a 45 millones de usuarios en 2013. Señaló también que en el país las poblaciones que más acceden a la red son los grupos de 12 a 35 años y que las preferencias de contenido entre los niños mexicanos van de las visitas a páginas de ocio, en segundo lugar los programas educativos y tareas escolares; seguidos por concursos y contenidos para adultos.

Finalmente, los ponentes coincidieron en que espacios como el FINI permiten la discusión especializada de temas de alta relevancia y de los que surgen propuestas para transformar las políticas públicas en hechos concretos y cercanos a la sociedad.

jueves, 8 de mayo de 2014

Hay que transformar el paradigma de la Educación: Stipek Mudd

Agencia MANL

Pachuca de Soto, Hgo.-  La Doctora Deborah Stipek Mudd, investigadora de la Universidad de Stanford, enfatizó la relevancia de trabajar con el entorno de los niños para que el proceso de aprendizaje sea parte integral de su vida y les permita convertirse en individuos seguros y con liderazgo, esto con un llamado a transformar el paradigma de la educación en un modelo más lúdico y cercano a la infancia y la juventud.

Durante la conferencia magistral “Raising Children to love learning” impartida en el marco del Festival Internacional de la Imagen, FINI 2014, la investigadora enfatizó las ventajas que tiene incorporar el proceso de aprendizaje en el entorno en el que se desarrollan los niños, pues apuntó, ello contribuye a que persista el conocimiento, se construya un entendimiento más profundo y tengan la posibilidad de entender, más que memorizar.

Caso contrario, al no incorporar sus experiencias de vida y las condiciones de su entorno en los procesos de aprendizaje, lleva a los estudiantes a buscar el camino fácil, a olvidarlo rápidamente, a renunciar y a perder el interés por el conocimiento.

“Los niños son el futuro y tratamos de entender los ambientes en los que crecen y se desarrollan para ayudarlos a que se conviertan en individuos fuertes y futuros líderes. Es un paso crítico para el futuro del mundo entero”, expresó la docente norteamericana, quien recordó que los niños de México como los del mundo necesitan entornos donde se garantice su cuidado, protección, nutrición y los recursos básicos de un hogar para permita desarrollarse de la mejor forma posible.

Tras la ponencia, la investigadora fue investida como profesora honoraria visitante de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) y se incorporó a la plantilla de profesores en el régimen de seminarios. Stipek Mudd se congratuló por el nombramiento y destacó la importancia de los convenios de colaboración para intercambiar experiencias y fortalecer la labor magisterial.

Al respecto, el Doctor Humberto Veras Godoy, rector de la UAEH adelantó que una de las metas institucionales de la UAEH es consolidar la plantilla de profesores internacionales, a fin de fortalecer el liderazgo regional e institucional entre las universidades de América Latina y el mundo.